Dalam rangka mendukung implementasi Kurikulum Merdeka (Kurmer) dengan pendekatan Deep Learning, Direktorat Sekolah Dasar kembali merilis Modul Ajar Bahasa Indonesia terbaru untuk Kelas 3, Bab 2, Pekan ke-3 Semester 1. Modul ini dirancang untuk memperkuat kemampuan literasi, berpikir kritis, dan ekspresi bahasa peserta didik secara menyeluruh.
Fokus Pembelajaran: Mengenal Struktur dan Ciri Teks Deskripsi
Pada pekan ketiga ini, peserta didik diajak menganalisis struktur teks deskripsi, mengidentifikasi kalimat utama dan rincian pendukung, serta membuat teks deskripsi berdasarkan benda atau tempat yang mereka kenal. Materi disusun secara kontekstual, menyatu dengan kehidupan sehari-hari siswa, sehingga mendorong keterlibatan aktif dalam pembelajaran.
Lihat Juga: Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 3 Bab 2 Pekan ke-3 Semester1
Kompetensi yang Dikembangkan
- Literasi Membaca
- Membaca teks deskripsi sederhana.
- Menjawab pertanyaan berdasarkan isi teks.
- Menulis dan Berbicara
- Menulis deskripsi tentang benda atau tempat.
- Menyampaikan deskripsi lisan secara runtut dan jelas.
- Berpikir Kritis dan Reflektif
- Mengidentifikasi ciri khas dari objek yang diamati.
- Menghubungkan pengalaman pribadi dengan topik pembelajaran.
Strategi Deep Learning yang Digunakan
Modul ini mengadopsi pendekatan pembelajaran mendalam (Deep Learning) melalui strategi berikut:
- Observasi langsung dan diskusi kelompok.
- Penggunaan media visual (gambar dan video).
- Proyek mini: Menulis dan membacakan teks deskripsi.
- Penilaian formatif berbasis rubrik kinerja.
Manfaat Modul Ini
Modul ini tidak hanya memfasilitasi pemahaman konsep kebahasaan, tapi juga mengintegrasikan nilai-nilai karakter seperti:
- Rasa ingin tahu
- Tanggung jawab
- Komunikasi efektif
Unduh Modul Lengkap:
🔗 Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 3 Bab 2 Pekan ke-3 Semester 1 – Kurikulum Merdeka (PDF)
Penutup
Dengan hadirnya modul ini, guru diharapkan lebih mudah merancang kegiatan pembelajaran yang bermakna, kontekstual, dan berdampak jangka panjang. Modul ini juga membuka ruang bagi siswa untuk belajar secara aktif, kreatif, dan menyenangkan sesuai prinsip Merdeka Belajar.






